Общая цель создания представления проекта: Ознакомить работой учителя по разработке учебного проекта и материалов учебно-методического пакета (УМП) к нему.
Название презентации проекта: Звуковая информация
Основные проблемы проекта, рассматриваемые в презентации: Как устроен звук в природе и в компьютере?
Темы и список материалов, которые необходимо найти в Интернете: Физические основы звука. Способы исследования звукового сигнала на компьютере. Принципы «оцифровки» звука. Коллекция звуков._
Список основных исполнителей: Иванов Федор Филиппович
Список коллег, преподающих другие предметы, которых желательно привлечь к работе над проектом: Сергеева Валентина Вячеславовна
Краткое описание дидактических и методических целей проекта: Формирование у детей грамотности в сфере экспериментального исследования звуковых явлений, развитие умения видеть и формулировать проблему, способностей к наблюдению и анализу, поиску путей решения проблемы. Научить наблюдать, описывать и объяснять явления, связанные со звуковым сигналом, находить примеры звуковых сигналов. Обучить приемам экспериментального исследования и описания свойств звуковых сигналов, приемам обобщения полученной в наблюдениях информации
Проблема, предлагаемая к разрешению в данном проекте: Как устроен звук в природе и в компьютере
Возможные темы самостоятельных исследований учащихся:
Что такое звук и почему он важен?
Какое оборудование имеется для работы со звуком?
Какие программные средства есть для обработки звука?Какими свойствами обладает звук?
Как представляется звук в ЭВМ?
Этапы и ход работы по проекту:
Формулирование тем исследований учеников.
Формирование групп для проведения исследований, выдвижения гипотез решения проблем
Выбор творческого названия проекта.
Обсуждение плана работы учащихся индивидуально или в группе.
Обсуждение со школьниками возможных источников информации, вопросов защиты авторских прав.
Самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания каждого в групп.
Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
Подготовка школьниками презентации по отчету о проделанной работе.
Защита полученных результатов и выводов.
Анализ эффективности предлагаемой методики работы: Подвести итоги работы на заедании ШМО
Планируемые результаты:
Звук есть колебание среды
Амплитуде колебания соответствует громкость звука
Частоте колебания соответствует тон звука
В компьютерах аналоговый сигнал преобразуется в цифровой и обратно
Амплитуде колебания соответствует величина чисел
Частоте колебания соответствует частота появления чисел
Перечень ресурсов, которые используется при создании презентации (мультимедийные энциклопедии, учебники и др.): Компакт-диск «Классическая музыка». Информатика. 10-11 класс/Под ред. Н.В. Макаровой. – СПб.: Питер, 2002. – 304 с.: ил.__Симаненков Д. Тема номера. Компьютерра, 1998, N 30-31, с.20-33; N 32, с.20-
Еремин Е.А., Шестаков А.П. Материалы для подготовки к устной итоговой аттестации по информатике в 11-м классе. Билет N 10, вопрос 1. Информатика, 2003, N 9, с.6-9. Информатика. 10-11 класс /Под ред. Н.В. Макаровой. – СПб.: Питер,2002. – 304 с.:ил
Ссылки на информационные ресурсы, необходимых в работе: